Adriana Caccuri

Membro CETRANS

Mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital PUC SP. 2009 Habilitou-se profissionalmente como Desenhista Gráfica – Escola Panamericana de Arte 2004. Formou-se professora de Letras – Faculdade de Filosofia e Letras Universidade de Buenos Aires – Argentina – UBA com revalidação na Faculdade de Filosofia e Letras, USP. Desenvolve projetos com visão transdisciplinar aplicados à produção gráfica e a esculturas de acrílico. Co-coordenação do Ateliê de Praxis, Ação e Experimentação Companhia de Aprendizagem, de 2003 a 2014. Membro do Centro de Educação Transdisciplinar – CETRANS.

Alessandro Faria

Membro CETRANS

Alessandro Faria é desenhista e fabricante de coisas desde a infância. Estudou Design na FAAP e atuou no desenvolvimento de produtos e serviços no Brasil e na Inglaterra. Em 2005 inicia a carreira na Universidade Federal da Bahia | UFBA. Desenvolveu seu Mestrado na Escola de Belas Artes da UFBA e seu doutorado foi projetado no Instituto de Arte da UNICAMP. Profissional com muito interesse nos aspectos teóricos e práticos do desenvolvimento de produtos, serviços e modelagem de negócios. Desde 2010 aproxima o Design Thinking de instituições públicas, privadas, fundações e ONGs.

Alfredo Feres Neto

Membro CETRANS

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2001). Desenvolveu estágio de pós-doutoramento na Universidade da Colúmbia Britânica (Canadá, 2015) e na Universidade da Beira Interior (Portugal, 2016). Professor associado da Universidade de Brasília, orientador no Programa de Pós-Graduação em Educação Física na mesma universidade, e também no Programa de Mestrado Profissional em Educação Física, vinculado à Universidade Estadual Paulista (Unesp). Atualmente estuda as relações entre a Abordagem Transdisciplinar, Motricidade Humana, Educação e Educação Física.

Américo Sommerman

Co-fundador do CETRANS

Graduado em Filosofia (Uniseb). Mestre em Ciências da Educação (Universidade Nova de Lisboa). Doutor em Difusão do Conhecimento: Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar (Universidade Federal da Bahia). Co-criador do Centro de Educação Transdisciplinar – CETRANS. Membro ativo do Centro Internacional de Pesquisas e Estudos Transdisciplinares – CIRET. Primeiro editor e tradutor brasileiro de Plotino, neoplatônico do século III d.C. Primeiro editor e tradutor brasileiro de Jacob Boehme (1575-1624), grande metafísico alemão do século XVII. Primeiro editor brasileiro de uma compilação do Sêfer Ha-Zohar (O Livro do Esplendor), obra máxima da mística judaica. Editor e tradutor de tratados do Pseudo-Dionísio Areopagita (século VI), o autor anônimo de quatro obras clássicas da mística cristã. Editor dos Cânticos Fundadores da tradição tupi-guarani (Ayvu-rapyta: Fundamentos do Ser) em tupi e português. Primeiro editor brasileiro de Proclo (no prelo), neoplatônico do século V. Autor do livro Inter ou transdisciplinaridade: da fragmentação disciplinar ao novo diálogo entre os saberes (Paulus, 2006). Co-organizador dos livros: Educação e transdisciplinaridade. UNESCO, 1999. Educação e transdisciplinaridade II. UNESCO, 2002. Complexidade e transdisciplinaridade. Sulina, 2009. Tem 13 anos de formação em Kung Fu: 10 anos de formação no estilo Louva-a-deus e 4 anos no estilo dos monges do Monastério Shaolin, situado nas montanhas Song, na província de Henan, China.

Ana Karina de Sousa

Menbro CETRANS

Graduada em Comunicação Social pela Universidade Estadual Paulista – UNESP (2003), possui MBA de Gestão e Inovação em EaD pela USP. Coordena o núcleo de inovação e produção de conteúdo do Espro. Já foi editora de conteúdos e formadora do Programa Tonomundo, também desenvolvido pela Escola do Futuro da USP e especialista de curso técnicos e profissionalizantes em EaD do Senai/SP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em desenvolvimento e execução de cursos EaD e formação de tutores. Membro do Centro de Educação Transdisciplinar – CETRANS desde 2009, já atuou como coordenadora da UA Gestão.

Carolina Neuding

Membro CETRANS

Na arquitetura, dedica-se à reforma de estruturas existentes, traduzindo o que nos move para novos espaços. Trabalhou na Cia City, Epigram e Botti Rubin. Nas artes, produz telas, painéis e murais, tendo passado por Serralves. Entre limites e fluidez, busca um entendimento profundo da vida e suas relações. Estuda a educação, TD, filosofia, tradições orientais, ocidentais e a integração do corpo físico, emocional e espiritual.

Cleo Busatto

Membro CETRANS

Cléo Busatto é uma artista da palavra. Membro do Cetrans desde sua formação, em O Pensamento Transdisciplinar (2002), Mestre em Teoria Literária, UFSC (2005). Autora de mais de 25 obras, muitas selecionadas para programas de governo e catálogos internacionais, como o da Feira do Livro Infantil de Bolonha – IT (2010). Em 2016, seu livro A fofa do terceiro andar foi finalista ao Prêmio Jabuti, na categoria juvenil. Desenvolve projetos de mediação de leitura literária, no Brasil e no exterior.

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Dalva Alves Silva

Membro CETRANS

Possui graduação em Pedagogia pela UNICASTELO (1995); especialização em Psicopedagogia pela UNIMARCO (1997); especialização em Formação de Educadores em Valores Humanos, Educação Transpessoal e Transdisciplinar (1998-1999), pela Escola Dinâmica Energética do Psiquismo (DEPsique/SP); mestrado em Ciências Aplicadas à Pediatria – área Psicologia (Adolescência) pela UNIFESP (2003); participa do grupo de pesquisa em Atenção Integral e Interdisciplinar ao Adolescente (UNIFESP). É Doutora em Ciências: Educação e Saúde na Infância e Adolescência, pela UNIFESP/Campus Guarulhos (2017). Atua como Psicopedagoga colaboradora do Setor de Medicina do Adolescente / Centro de Atendimento e Apoio ao Adolescente / Unifesp. É membro do Centro de Educação Transdisciplinar (CETRANS), do qual já foi uma das coordenadoras, atuante na Unidade de Ação – UA – Gestão /2014-2015. Desde 2017 é aluna do The Complete Path (TCP) na International Buddhist Academy – IBA / Katmandu / Nepal, onde estuda psicologia e filosofia budista tibetana.

Daniel José da Silva

Membro CETRANS

Nasceu em Torres, RS, em 1950 e dedicou sua vida ao ensino, pesquisa e extensão como professor de Hidrologia e de Planejamento e Gestão de Bacias Hidrográficas no Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental e no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina. É Engenheiro Civil (UFSC, 1976); Especialista em Hidrologia e Recursos Hídricos (ESPANHA, 1978; IPH/UFRGS, 1983); Mestre em Sociologia (UFSC, 1991); e Doutor em Engenharia de Produção (UFSC, 1998) com pós-doutorado em Gestão Social de Bacias Hidrográficas na Université du Québec à Montréal (CANADÁ, 2005). Continua seus trabalhos no Grupo Transdisciplinar sobre Governança de Bens Comuns (www.gthidro.ufsc.br) no desenvolvimento de Pedagogias para a Sustentabilidade do humano no Planeta.

Denise Lagrotta

Membro CETRANS

Formada em Direito pela Universidade Presbiteriana Mackenzie em 1985, exerci a profissão em diversas áreas e escritórios até 2007. A partir daí, fui em busca de novos caminhos. Livrarias eram meu segundo lar e terapias diversas me davam suporte. Fiz cursos de teatro e paisagismo, mergulhei no campo das Ciências Noéticas, estudei Administração de Organizações do Terceiro Setor na Fundação Getúlio Vargas, integrei a 5a. Turma na Formação Holística de Base na Unipaz, me capacitei como mediadora de conflitos pelo Instituto Mediativa. Recentemente, participei do Programa de Protagonismo Criativo da Escola Polifonia, onde abriu-se uma fenda para ressignificar minha expressão profissional, que pode ser vista no site: http://www.deniselagrotta.com.br.

Edgar Indalécio Smaniotto

Membro do CETRANS

Filósofo, mestre e doutor Ciências Sociais, mantém intensa atividade como educador do ensino fundamental, médio, graduação e pós-graduação. Pesquisador transdisciplinar e polímata trabalha nas áreas de filosofia, educação e antropologia. Desenvolveu pesquisa sobre filosofia para crianças e pragmatismo (graduação), representação do outro na antropologia e na ficção científica brasileira (mestrado), eugenia e ficção científica (doutorado), e coordenação pedagógica (especialização). Atualmente mantém as colunas “Filosofia da Astronáutica e Ficção Científica”e “Biblioteca FC” na revista Perry Rhodan, e desenvolve estudos que compreendem: exoantropologia, transumanismo, filosofia clínica, filosofia da astrobiologia, filosofia da inteligência artificial e do cérebro, HQs, geopolítica e antropologia da ficção científica, esoterismo e ufologia.

Edson Tani

Membro do CETRANS

Formado na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Universidade de São Paulo, Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1º Curso de Educação Gaia Brasil – Curso Ecovillage Design Programme, atuou na UMAPAZ – Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura da Paz, em parceria com a SMVMA SP. Estudou Geometria Sagrada, Música, Estética e Filosofia da Arte com prof. Ricardo Rizek. 1º lugar no Prêmio Design no Museu da Casa Brasileira em 1991 e 1º lugar no Concurso Internacional de Escultura em Areia – França 1972.

Elisabeth Saporiti

Membro do CETRANS

Psicanalista clínica. Doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC/SP. Tradutora. Publicou dois livros pela Editora Escuta: “A interpretação” e “A Cientificidade da Psicanálise”. Vem se dedicando a pesquisar a relação entre a Educação e a Psicanálise.

Felipe Feffer

Membro CETRANS

Felipe Feffer é formado em Filosofia e Música pela Brandeis University, de Waltham, Massassuchetts. Hoje atua como músico, além de estudar o I Ching, a Transdiciplinaridade e meditação. Acredita na retroalimentação do estudo e da prática no processo de transformação interior e exterior.

Fernando Antonio C. Bignardi

Membro CETRANS

Fernando A C Bignardi, 60, Médico homeopata e gerontólogo, psicoterapêuta, aconselhador biográfico, constelador fenomenológico sistêmico e consultor em sustentabilidade organizacional e pessoal. Criador do Setor de Transdisciplinaridade aplicada à Saúde da UNIFESP onde coordenou o Setor de Estudos do Envelhecimento por 22 anos. Atualmente é diretor do Centro de Ecologia Médica Florescer na Mata, que realiza ensino, pesquisa e assistência.

Francisco Paulo Lemos Della Zuana

Membro CETRANS

Tecnólogo em Processamento de Dados. Atuou na IEDIH – estruturação de empresa com Patrick Paul para realização de seus cursos e coaching, posterioirmente repassada ao mesmo 2013 – 2014. Della Zuana e Associados – empresa individual de consultoria, assessoria e prestação de serviços de 2014 até a presente data. Participação na Sociedade Brasileira de Estudos Espíritas fazendo trabalho voluntário de 1993 a 2016, coordenação de grupos de estudos, atendimento ao público e participação em aulas e grupos de estudos. Participação em grupos de estudos transdisciplinares, de 1999 a 2016, o tema da monografia de conclusão da Pós-graduação de Docência para o Ensino Superior foi Transdisciplinaridade e Eslética: Uma Abordagem Conceitual, sua Aplicação na Educação.

Heloisa Steffen

Membro CETRANS

Mestre em Ciência da Comunicação pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA /USP). Graduada em Ciências Biológicas – Modalidade Médica e Pedagogia. Atuou na área de educação como professora no Ensino Fundamental e Superior e como pesquisadora do Laboratório de Investigação de Novos Cenários de Aprendizagem (LINCA/USP); como Coordenadora e Formadora Mediadora em Projetos Permeados pela Transdisciplinaridade na Escola do Futuro da Universidade de São Paulo (EF- USP). Membro do Centro de Educação Transdisciplinar (CETRANS) e da Companhia de Aprendizagem desde abril de 2004.

Ideli Domingues

Membro CETRANS

Membro e Coordenadora da Unidade de Ação de Gestão do Centro de Educação Transdisciplinar – CETRANS; colaboradora na pesquisa qualitativa do Mente Aberta do Departamento de Medicina Preventiva da Universidade Federal de São Paulo, 2015 até o presente. Consteladora Sistêmica, Arteterapeuta, Contadora de Histórias, ex-professora da Fundação Getúlio Vargas da Escola de Administração de São Paulo, FGV-EAESP; publicações em liderança e grupos. Doutora em Psicologia Social- USP, sócia fundadora e diretora do Instituto Pichon-Rivière de Psicologia Social de São Paulo.

Ignacio Gerber

Membro CETRANS

Psicanalista, exerce sua clínica em São Paulo. Graduado em Engenharia Civil com especialização em Mecânica dos Solos e Engenharia de Fundações. Sócio Fundador da Consultrix, na época, a maior empresa brasileira de consultoria de fundações, participando do projeto de mais de cinco mil obras de vulto, entre edifícios, torres, pontes, estradas, barragens. Concebeu soluções inovadoras para recuperação de estruturas em risco de colapso. Fez sua formação psicanalítica na Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo – SBPSB, da qual é membro efetivo e docente do Instituto de Formação de Psicanalistas. Tem inúmeros artigos e livros publicados no Brasil e no exterior. Foi produtor executivo e diretor musical de filmes premiados em festivais internacionais. É violoncelista e Regente de Coral.

Javier Collado-Ruano

Membro CETRANS

Dr. Javier Collado-Ruano é professor titular de Filosofia da Educação na Universidade Nacional de Educação (UNAE) do Equador. Doutor em Filosofia pela Universidade de Salamanca (USAL, Espanha) e doutor em Difusão do Conhecimento pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, Brasil). Mestre em Educação pela Universidade de Sevilha (US, Espanha) e licenciado em História pela Universidade de Valencia (UV, Espanha).
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Juarez Francisco da Silva

Membro CETRANS

Júlia Barbieri Martini

Membro CETRANS

Licenciada em Letras – Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e Tradutora e Intérprete pela Associação Alumni. Em 2016, atuei como professora de teatro para crianças expatriadas e para estudantes jovens da Cultura Inglesa Pinheiros. Trabalhei em diversas ONGs em São Paulo e hoje, atuo como Consultora de Idiomas e Tradutora / Intérprete. Realizei seis meses de minha Licenciatura na Universidade de Coimbra, em Portugal, no curso de Línguas Modernas. Em agosto de 2021, darei início ao meu mestrado em Antropologia na Universidade de Cincinnati, em Ohio, com bolsa 100%.

Lali Jurowsky

Membro CETRANS

Nascida em 1960 em São Paulo. Mora em Portugal. Formada em Comunicação Social/ Rádio e TV/ ECA/ USP. Pós-graduação em Teorias e Técnicas em Cuidados Integrativos – UNIFESP. Trabalhou na organização de grandes eventos antes de migrar para a área somática. Professora Autorizada e ‘Practitioner’ de Continuum, processo de Educação Somática desenvolvido nos EUA por Emilie Conrad, de quem foi aluna. Criou o Movimentum Studio, dedicado à prática de Continuum. É professora convidada do curso Teorias e Técnicas em Cuidados Integrativos – UNIFESP desde 2013. Foi membro ativo do Núcleo Anthropos, grupo de estudo e pesquisa em Medicina Integrativa da Escola Paulista de Medicina – UNIFESP onde co-criou o MMI – Mindfulness e Movimentos de Integração. Múltiplos interesses a levaram a ter aulas com artistas como Alex Cerveny, Conca, Nelson Ferreira, Maria Clara Fernandes e Kika Carvalho.

Luiz Eduardo Valiengo Berni

Membro fundador do CETRANS

Doutor em Psicologia pela Universidade e São Paulo (USP), mestre em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP) e Graduado em Psicologia pela Universidade São Marcos. Pesquisador do Grupo de Pesquisa Estudos Transdisciplinares da Herança Africana na Universidade Paulista (ETHA); Pesquisador e orientador de pesquisas no Ateliê de Pesquisa Transdisciplinar (APTD) lotado na Universidade Rose-Croix Internacional – Núcleo São Paulo (URCI-NSP). Membro fundador do Centro de Educação Transdisciplinar (CETRANS).

Marcelo Marcos Piva Demarzo

Membro CETRANS

É Médico e Pesquisador especialista em Mindfulness com treinamentos na Inglaterra (Instituto Breathworks e Oxford Mindfulness Centre – Universidade de Oxford), e nos EUA (Center for Mindfulness in Medicine, Health Care, and Society – University of Massachusetts) com Jon Kabat-Zinn e Saki Santorelli. Fez pós-doutorado em Mindfulness e Promoção da Saúde pela Universidad de Zaragoza, (Espanha). Fez diversos cursos de aprofundamento nas tradições contemplativas e meditativas, incluindo a Psicologia Budista e Tibetana (Dharamsala/ Índia). É fundador e atual coordenador do Mente Aberta – Centro Brasileiro de Mindfulness e Promoção da Saúde (http://www.mindfulnessbrasil.com), referência nacional e internacional nos programas e pesquisas sobre Mindfulness.

Maria F. de Mello

Co-fundadora do CETRANS

Co-fundadora (1998) do Centro de Educação Transdisciplinar − CETRANS. Membro ativo e Coordenadora da Unidade de Ação Formação do CETRANS desde 2003. Membro do Centro Internacional de Pesquisa e Estudos Transdisciplinares − CIRET Paris. Na PUC-SP foi chefe do Dep. de Linguística (1980−82) e docente nos anos 70 e 80 e na PUC-RJ nos anos 60. Desenvolveu projetos fundamentados na Transdisciplinaridade na Fundação Getúlio Vargas – SP (2009-2015) e na Escola do Futuro USP (1998-2009); Mestre em Lingüística (1975).

Margaréte May Berkenbrock Rosito

Membro CETRANS

Doutorado em Educação – Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP
Pós- Doutorado História da Educação – Universidade de Lisboa
Mestrado em Educação e Currículo – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP
Graduada em Pedagogia – Supervisão Escolar – Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Especialização em Alfabetização – Universidade Federal de Santa Catarina -UFSC
Docente titular no Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Mestrado Profissional Formação de Gestores Educacionais e do Curso de Pedagogia, na Universidade Cidade de São Paulo. Desenvolve pesquisa Educação Estética, Formação e narrativas, cadastrada no CNPQ. Livros publicados: O sujeito na educação e saúde: desafios na contemporaneidade: (Editora Vozes); Ética e Moral na Educação (editora Wak); Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade: políticas e práticas de formação de professores (Editora Wak); A estética do espaço escolar: narrativas discentes (Editora CRV).
Editora da Revista @mbienteeducação – UNICID.

Mariana Thieriot-Loisel

Membro fundador do CETRANS

Mariana Thieriot-Loisel Filósofa, Professora, Artista Plástica, Poetisa e mestre Yoga. Ph.D UNICAMP/SP – Brasil. Área de concentração: Cultura Educação e Sociedade. Pós-doutora em Filosofia pela Universidade LAVAL/ Canadá. Área de concentração: O diálogo transdisciplinar entre a Filosofia, as Ciências e as novas Tecnologias – Estudo das Mutações humanas. Mestre em Filosofia da Educação pela Universidade Lyon 2 – França. Diploma de Estudos Aprofundados pela Universidade Lyon 2 – França. Professora afastada para pesquisa no UNIFIEO, de Filosofia Geral, Filosofia da Educação, Ética Aplicada. Membro fundadora do CETRANS/ Brasil. Membro ativo do CIRET/ França.
Continuar lendo no site pessoal e em sua biografia.

Marizilda Lourenço (In Memoriam)

Membro CETRANS

Socióloga e jornalista, Marizilda Lourenço trabalhou na grande imprensa paulistana, na imprensa especializada e nas grandes editoras, tendo implantado em 1995 a Editora SENAC São Paulo. É autora de Releituras de ambientações brasileiras, pelo SENAC São Paulo. Dedicou-se ao magistério no curso de Jornalismo da FAAP e em programas de leitura e produção de texto. Editora no Centro de Estudos e Investigação em Neuropsicanálise – CEINP, publicou Paradigmas metamórficos: desvelando a natureza dionisíaca do real, de Yusaku Soussumi, em 2011. Especializada em living sciences, atualmente estuda a linguagem humana.

Martha Batista de Lima

Membro CETRANS

Criadora e locutora do programa Pós Zé – Rádio Comunitária Campeche 98.3 FM – Florianópolis/ SC. Co-criadora no Projeto de Bio-construção do Novo Estúdio da Rádio Campeche. Motivadora no grupo de Transdisciplinaridade em Florianópolis/ SC. Direção e coordenação nos vídeos transdisciplinares do prof. Daniel Silva. Pós graduada em Metodologias do Ensino Superior – UEG/ GO. Esteticista e Massoterapeuta – SENAC; Homeopatia Popular – Viçosa/ MG; Fitoterapia  – Lavras/MG.  Formação em Pedagogia dos Anos Iniciais e Educação Inclusiva/ UFSC.

Mirian Menezes de Oliveira

Membro CETRANS

Professora aposentada da Rede de Ensino Municipal de São José dos Campos. Licenciada em Letras – Português e Inglês. Pós Latus Sensu em Leitura e Produção de Textos. Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação – UBC – Mogi das Cruzes. Escritora, iniciou seu processo de encantamento pelas palavras, através do esboço de “diários” e poemas. A leitura foi sempre sua melhor companheira. Publicou livros de poemas e textos em Antologias. Possui artigos publicados, nas áreas de leitura e literatura. Contadora de histórias.

Mônica Osório Simons

Membro CETRANS

Mestre em Educação, Especialista em Educação Ambiental e Bióloga. Diretora do Centro de Educação Ambiental de Guarulhos, empresa de Consultoria em Educação Ambiental, desde 1995. Consultora com mais de 30 anos de experiência na promoção da saúde com base territorial, a partir de determinantes sócio ambientais e na implantação de projetos de Saúde, Meio Ambiente e Sustentabilidade. Membro do ICAE – Conselho Internacional de Educação de Adultos e da Rede Latino-americana e Caribenha de Gestores de Promoção da Saúde.

Currículo completo na Plataforma Lattes – http://lattes.cnpq.br/0457749164266764

Oriana Monarca White

Membro CETRANS

Psicóloga social USP (1975); Mestre (1997) pela FEA/USP; Doutora (2007) pela ECA/USP; especialização na Owen University (USA) e S3Studium de Domenico de Masi (Itália). Professora de MBAs da USP: Comportamento do Consumidor, Inovação e Empreendedorismo.; Comunicação para gestão social. Diretora da CPM Agência de Pesquisas – desde 1990. IPAZ – International Peace Agency – fundadora e ex-diretora (2002 a 2009). Membro do Nef – Núcleo de Estudos do Futuro da Puc/SP. Autora e organizadora de cinco livros: Consumir é…livro paradidático infantil; Diálogos Criativos com Domenico de Masi e Frei Betto; Diálogos para o Futuro com Rose Marie Muraro e Hezel Henderson; Teoria e Prática da Pesquisa Aplicada com diferentes autores; Primeiros Passos Para o Jovem Cidadão: Constituição da República (2019).

Pá Falcão (In Memoriam)

Membro CETRANS

Ser Brincante no Planeta Terra, a serviço do desenvolvimento da consciência, =), com formação em Computação pelo ITA e pós-graduação em Jogos Cooperativos pela Unimonte. Game Designer e especialista em gamification, com vários jogos desenvolvidos e prêmios internacionais. Astróloga. Docente em vários cursos de pós-graduação. Escritora. Conferencista Internacional, consultora empresarial e educacional desenvolvendo jogos, cursos, palestras, programas de treinamento e consultoria em gestão empresarial, sempre aplicando técnicas de enfoque sistêmico no desenvolvimento de pessoas e organizações.

Patrick Paul:

Membro CETRANS

Doutor em Medicina e Doutor – HDR em Ciências da Educação, Mestrado em Antropologia Médica e Ciências Microbiologicas; Membro especialista da Autoridade Nacional Francesa de Saúde − HAS − (Avaliação de programas de educação rapêutica para pacientes). Autor de inúmeros livros, cursos e conferências no campo das ciências tradicionais e da antropologia simbólica: sonhos, inconsciente, psicontologia, cabala, iniciação cavalheiresca, alquimia, Medicina Tradicional Chinesa, I Ching. No campo transdisciplinar, participou do 1º e 2º Congresso Mundial de Transdisciplinaridade. Autor de vários livros, artigos acadêmicos e conferências sobre o assunto desde 1994. Membro do CETRANS desde a sua fundação.

Renata Morgado Silva

Membro CETRANS

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil (2011), fez Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil (2013), concluiu Mestrado em Desenvolvimento Regional da Amazônia pela Universidade Federal de Roraima (2019). Doutoranda em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino – RENOEN – Polo Universidade Federal Rural de Pernambuco. Está desenvolvendo pesquisa na área de Formação de Professores e Transdisciplinaridade. Faz parte do Grupo de Pesquisa em Formação e Prática Pedagógica de Professores de Ciências e Biologia (FORBIO). Tem experiência na área de Educação e atualmente trabalha no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Roraima como Professora da Educação Básica no segmento dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Rodrigo Mindlin Loeb

Membro CETRANS

Arquiteto e Urbanista pela FAU-USP e Mestre em Energia e Meio Ambiente pela Architectural Association School of Architecture em Londres. Dirige seu escritório de Arquitetura e Urbanismo desde 2001. Recebeu Prêmio de melhor obra da APCA e Prêmio Oscar Niemeyer pelo projeto da Biblioteca Brasiliana. Desenvolveu projeto do Parque de Inovação e Sustentabilidade do Ambiente Construído para a UnB. Fundador em 2010, e Superintendente do Instituto Brasiliana. Desenvolve atividade acadêmica como Professor de Projeto de Arquitetura e na Especialização em Arquitetura e Meio Ambiente desde 2001, tendo lecionado na Faculdade Belas Artes de São Paulo, na Escola da Cidade e no Instituto Presbiteriano Mackenzie, única instituição onde permanece, e é atualmente professor pesquisador. O Instituto Brasiliana, criado em 2010, formou-se com o objetivo inicial de promover a educação e a cultura, especialmente, das coleções Brasilianas. A partir do final de 2015, o Instituto passou também a se voltar para a compreensão dos problemas brasileiros, em especial nas grandes cidades, o direito a cidade, buscando reflexões de como atuar na direção da re-significação das áreas de vulnerabilidade a partir da apropriação do potencial cultural e da memória coletiva, fortalecendo as localidades e suas comunidades, tendo criado um eixo específico de ação sobre garantia de direitos da infância, primeira infância e desenvolvimento urbano. Em 2017 firmou Termo de Cooperação com o Instituto Presbiteriano Mackenzie para desenvolvimento de pesquisa, registro e sistematização dos projetos desenvolvidos pelo Instituto Brasiliana.

Rodrigo Araês C. Farias

Membro CETRANS

M. Sc. em Eng. Biomédica – COPPE-UFRJ. Eng. Pela EEM-IMT, Professor Universitário na área de Engenharia. Orientador de Grupos de Estudos de Integração do Ser. Coordenador do COEP-USJT Gestão 2007/2008. Astrólogo, professor de Astrologia e Tarot. Co-autor do livro “Astrologia – os Doze Portais da Alma”. Coordenador de um Grupo de Estudos Transdisciplinares.Ministrou Curso “Meditação e Contos da Tradição da Humanidade” na EEMAUA (2019).

Samuel Lopes Pinheiro

Membro CETRANS

Doutorando em Educação Ambiental pela FURG, com período de doutorado sanduíche na França. Possui Mestrado em Educação Ambiental com pesquisa na linha de fundamentos da Educação Ambiental. Licenciado em Letras Português/Inglês e Bacharelado em Administração. Formação em Yoga e Filosofia Vedanta, com estudos no Brasil e Índia. Coordenou Espaço Mahadeva de Yoga na cidade de Rio Grande- RS e teve participação em projetos de Yoga na Universidade voltados a comunidade. Experiência com trabalhos coletivos em Agroeocologia, Biodinâmica e Ecologia. Atuou na área de Tradução através de Núcleo de Tradução (FURG).

Silvia Fichmann

Membro CETRANS

Mestre em Ciências da Comunicação – Escola de Comunicação e Artes (ECA-USP). Bacharel e Licenciada em Pedagogia – Pontifícia Universidade Católica ( PUC). Membro fundador do Centro de Educação Transdisciplinar (CETRANS). Membro Colaborador da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Foi durante quinze anos pesquisadora e coordenadora do Laboratório de Investigação de Novos Cenários de Aprendizagem (LINCA) na Escola do Futuro da USP, coordenou o Programa OI Tonomundo (Projeto Telemar Educação) até 2009. Atuou também como coordenadora de conteúdo, na Fundação Padre Anchieta, na Escola de Professores da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, como coordenadora de Inovações Web no Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera e como coordenadora de equipe de validação de OEDs – objetos educacionais digitais para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), Editora Abril/ Scipione. Foi mediadora do Fórum ” Uso de redes sociais na escola: criando Redes de Aprendência. Web 2.0 & Transdisciplinaridade” no Portal do Professor/ MEC. Consultora de projetos educacionais inovadores que envolvem o uso de tecnologias para formação transdisciplinar de pessoas, em escolas e empresas, com foco em Educação nas Nuvens, Redes de Aprendência, uso de Tablet e telefone celular na sala de aula. Desenvolve atividades permeadas pela Transdisciplinaridade e uso de tecnologias com pacientes pós AVC (Acidente Vascular Cerebral) e idosos com o objetivo de desenvolver habilidades cognitivas e resgatar a autoestima.

Teresa Cristina Fontoura Bongiovanni

Membro CETRANS

Graduada em Documentação e Biblioteconomia. Pedagogia. Membro do CETRANS desde 2002.

Atuou como coordenadora da UA Comunicação do CETRANS durante 7 anos e como uma das coordenadoras da COMPANHIA DE APRENDIZAGEM – Grupo experimental de pesquisa e práxis transdiciplinar em Formação e Co-formação de 2002-2012. Atualmente promove encontros grupais em co-formação em projetos voluntários, revisa textos de conteúdos transD e procura ser e viver tudo que aprendeu.

Vera Lucia Laporta

Coordenadora da UA Comunicação

Membro do Centro de Educação Transdisciplinar − CETRANS, desde 2005, coordenando as Unidades de Ação Comunicação e Comunidade. Integrou a Equipe MENTE ABERTA MINDFULNESS − UNIFESP/ SP (2014−2017); na Equipe LINCA − Escola do Futuro/ USP (2003 -2009) desenvolveu Projeto Transdisciplinar TONOMUNDO, coordenando a Unidade de Ação Atividades Lúdicas; trabalhou em sala de aula como professora de Artes Plásticas em cursos Fundamental e Médio até 2003. Graduada em Arte-Educação pela Faculdade de Comunicações e Artes da FAAP/SP.

Vicente Lourenço de Góes

Membro CETRANS

Psicólogo, encontrei a Transdisciplinaridade já em meio de minha atuação como Educador. Desde 2009 experimento intenso percurso em diversas áreas de conhecimento e ação: sustentabilidade, educação para gestão responsável, psicologia do desenvolvimento, educação comunitária, tradições filosóficas e espirituais, comunicação social, jornalismo; públicos e parceiros acompanham a diversidade: famílias cuidadoras, adolescentes, jovens, graduação, mestrado, contextos sociais de vulnerabilidade e elites sociais. A coerência desta constelação encontra-se em torno da TD, permitindo o diálogo de saberes e sensibilização das relações para a nutrição de um caminho coevolutivo.

Vinicius Alexandre Almeida

Membro CETRANS

Membro ativo do CETRANS desde 2011. Formado em Administração, especializado em Lean 6 Sigma, Projetos Ágeis, Qualidade e Produtividades pela Fundação Vanzolini e em formação de Gestão: Estratégia de Mercado na FGV. Atuante na área da Saúde há 10 anos, realizando trabalhos de gestão em equipes de Callcenter, Administrativas, Inovação em Atendimento e hoje responsável pela área de CRM (Customer Relationship Management) no Hospital 9 de Julho.

Vitoria M. Mendonça de Barros

Co-fundadora do CETRANS

Formada em Ciências Sociais pela PUC de São Paulo. Estudiosa de linguagens simbólicas, mitologia, bem como das obras de Alice Bailey. Atualmente se dedica ao estudo da obra do filósofo Martin Heidegger. É coautora do livro As Faces Eternas do Feminino no Cinema e na Propaganda e coorganizadora do livro Educação e TransD III. Dirige a TRIOM – Editora e Centro de Estudos juntamente com Renata Ramos e Ruth Cunha Cintra. A Editora TRIOM editou obras relevantes da Transdisciplinaridade no Brasil. É membro do CETRANS – Centro de Educação Transdisciplinar onde coordena a Unidade de Ação Gestão.

Yusaku Soussumi (In Memoriam)

Membro CETRANS

Yusaku Soussumi é médico psicanalista, membro efetivo da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo, membro honorário da Sociedade Psicanalítica de Mato Grosso do Sul, membro do Núcleo Psicanalítico de Aracaju e membro fundador da Sociedade Internacional de Neuropsicanálise. Desenvolveu a teoria dos registros básicos de memória e a pedagogia do vínculo afetivo, que encontraram aplicação prática no Instituto Rukha, de 2004 a 2012, do qual foi fundador e vice-presidente. É autor de Paradigmas metamórficos: desvelando a natureza dionisíaca do real, publicado em 2011 pela Casa do Psicólogo, e de artigos publicados em diversas obras em colaboração.